Bartın University Journal of Educational Research

Bartın University Journal of Educational Research (BUJER) (e-ISSN 2618-5768) is a peer-reviewed, free, electronic and international journal that publishes research articles, essays / reviews and translations that contribute to the field of education in terms of theoretical and practical aspect. BUJER is published twice a year (December and June). The readership of the magazine consists of academicians, graduate students, education administrators, school administrators, family unions, education faculty employees, school staff and all individuals interested in education.

The journal covers a wide range of topics from pre-school education to adult education (special education, vocational education, educational programs, educational management, policy and planning, research methods in education, language education, mathematics education, science education). , religious education, music education, lifelong learning etc.) original manuscripts are published.

Research articles designed as qualitative, quantitative and / or mixed designs, theoretical / conceptual studies, review articles about published studies, book reviews, reviews and translation articles are welcomed to publish in BUJER.

Bartın University Journal of Educational Research (BUJER) is a peer-reviewed, electronic, international journal that publishes original research articles, essays / reviews and translations that contribute to the field of education in the field of theory and practice in education. BUJER started its publishing history in 2017. Scientific studies in English or Turkish are published in the journal twice a year (June and December). The readership of the magazine consists of academicians, graduate and postgraduate students, education administrators, school administrators, family unions, education faculty employees, school staff and individuals interested in education.

In this journal, in relation to a wide range of disciplinary fields of expertise;

• Providing solutions to the problems of teachers in their professional lives and ensuring their development,

• Examining educational problems in pre-school, basic education, secondary education and higher education levels and developing solutions,

• Examining the theoretical and practical problems and developments of educational policies in our country, and bridging the theory and practice,

• Investigating the problems and developments of stakeholders at all levels of education (student, teacher, parent, manager, academician, publisher, education planner, etc.),

• Examining current international education systems and compare them with the education system in Turkey,

• Enable to affect the professional and social development of students at all levels of education through career planning,

• New educational models are developed and evaluated,

• Examining the integration of education with technology, examining and developing new approaches,

• Interdisciplinary,

• Educational measurement tools were developed and the benefit of it was tested by developing and/or adapting a new scale.

• There are studies that suggest theoretical and practical models on educational problems.

• Scientific studies on subjects other than formal education such as lifelong learning and in-service training are also included.

Research articles designed as qualitative, quantitative and / or mixed designs as well as theoretical / conceptual studies, review articles about published studies, book reviews, translated articles are welcomed in the journal. No fee is requested from the author (s) at any stage of the publication process of the studies.

Writing Rules

1. Bartın University Journal of Educational Research (BUJER) is an international and refereed journal in which studies in English (with Turkish extended abstract) and Turkish languages are published. The journal is published in 2 (two) issues per year; in June and December.

2. Copyright royalties are not paid to the authors of the publications.

3. The submitted articles are first subject to preliminary review with respect to writing rules by the Secretariat. The submission will be returned to its author in the case that it is not decided to be suitable in terms of writing rules. The editorial board inspects thoroughly the introduction, literature review, method, findings, results and discussion sections of the studies in accordance with the publication principles of the journal. In the light of this inspection, the submitted studies which include critical errors, lack originality and/or not in line with the publication principles are returned to the author(s) along with a “Editor Review Report”, and without going through referee review in one month, at most. The studies which are found to be suitable are taken under referee review.

4. Articles which are found suitable by the editorial board are sent to at least two field referees (with double blinded method) along with a “Review Report”. The factors such as experience, field suitability, content of the study are taken into consideration. The referees are given 30 days for the review. Within this period, a new referee may be assigned in case the first referee does not respond. The referees may decide on the suitability by inspecting the readjustments as well as requesting multiple revisions. It is obligatory to fill out the “Revision Template” which is prepared by the referees. The authors should make the revisions by using “Track changes” feature or by using the red colour on the original document. The authors should upload the documents; (1) revised document with track changes, (2) the “Author Revision Chart” prepared by using the “Revision Template”.

5. In case of receiving a negative report from one referee, the submitted article is sent to a third referee. The studies which receive two positive reports earn the right to be published.

6. The feedback received from the referees is examined by the field/department editors in 2 (two) weeks at the latest and the report which includes the remarks. As a result of this examination, the field editor informs the editors of the final evaluation. A new referee may be assigned following the review report; in addition, there may be an approval, revision or rejection decision.

7. It is obligatory to fill out the “Revision Template” which is prepared by the referees or the editors containing revisions within 30 days. The editorial board decide whether to publish the revised studies after the referee remarks or not. The editorial board have the right to –even when the referee process is positive- make re-adjustments, decide to publish or not publish the studies.

8. The articles which are decided to be publish are sent to their author(s) for final adjustments. The author(s) have the full responsibility for the errors included in the article and suitability with the writing rules.

9. The author(s) who would like to withdraw their submission which is in the assessment process are required to notify the demand by e-mail to bujer@bartin.edu.tr. An article which is approved and/or queued for publication cannot be withdrawn.

10. The submitted articles cannot be published or submitted to be published to anywhere else.

11. Published or not published, the articles cannot be returned.

12. All the articles published in the journal are open access and distributed under the conditions of Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License

13. Authors may object to the referee reports or editorial decisions. In such cases, the authors are requested to state their reasoning behind the objection. Editors may start a new reviewing process if deemed necessary after an objection.

14. The acceptance of the studies takes place on Dergipark (http://dergipark.org.tr) website with membership system. The studies submitted on any other platform will be disregarded. The referee process will take place on the same system.

15. The authors are obligated to prepare their publications in accordance with APA 6 (American Psychological Association) standards.

16. It is anticipated that the evaluation process of the articles submitted to Bartın University Journal of Educational Research concludes in 6 around months. However, this period of time may extend depending on revision requests, duration of the revisions, and re-evaluation of the articles.

17. At Bartın University Journal of Faculty of Education, the articles approved after review are gone through; plagiarism re-inspection, reference list organizing, citation control, layout and typesetting, DIO number assignment, respectively.

18. The referee list is published on the index page with every issue.

19. The referees are sent refereeing certification after the publication issue which includes the reviewed articles.

Plagiarism Inspection

Due to the publication ethics of Bartın University Journal of Educational Research, every article which went through the “Blind Referee Review Process” has to be re-inspected for plagiarism for the revisions made after the referee requests. Within this context, English and Turkish copies of every article goes through plagiarism inspection. The plagiarism inspection is made by Turnitin and iThenticate softwares. The board makes the final decision in light of the plagiarism inspection report of every article. Revision of the mistakes can be request from the authors or the articles may be returned. The financial responsibilities occurred within the inspection belong to the author(s).

Language Regulations

The article submitted to Bartın University Journal of Faculty of Education are required to be written grammatically (both in Turkish and English) and appropriate to the scientific literature, in an explicit and plain manner. The journal board may request proofreading during the review process or after acceptance. The articles of Non-Turkish authors will be directly taken to review, a Turkish extended abstract will be requested after acceptance. Bartın University Journal of Faculty of Education will assist authors in translation of the extended abstract. The journal board has the claim to not publish articles which are found to be inadequate in terms of compliance with the language and expression rules, even when the review process is affirmative.

Citation and References Control

Due to the publication ethics of Bartın University Journal of Educational Research, it is obligatory that the citations and references included in the approved articles are correct and thorough. Within this context, the approved articles are gone through citation and reference control. The authors are responsible for carrying out the tasks and procedures assigned by the board. Turkish citation rules are applied to Turkish texts and English citation rules are applied to English texts. The financial responsibility of the control belong to the author(s). The journal board has the claim to not publish articles which are found to be inadequate in terms of compliance with the references and citations rules even when the review process is affirmative.

Layout and Typesetting Regulations

Bartın University Journal of Faculty of Education enforces it obligatory that the articles are prepared in a common typesetting and complete page layout. Within this context, the approved articles are adjusted in terms of page layout and typesetting by the board. The financial responsibility of the control belong to the author(s). The journal board has the claim to not publish articles which are found to be inadequate in terms of compliance with the layout and typesetting rules even when the review process is affirmative.

Ethical Principles and Publication Policy

Etik İlkeler ve Yayın Politikası

Dergiye gönderilen makaleler, başka bir yerde yayınlanmamış veya yayınlanmak üzere kabul edilmemiş olmalı; başka bir dergide değerlendirme sürecinde bulunmamalıdır. Başvuru sırasında makalede yazar ve yazarların kimliğini açığa çıkaracak herhangi bir bilginin yer almaması gerekmektedir. Ayrıca çalışma için Telif Hakkı Devir Sözleşmesi, makale başvurusu sırasında DergiPark başvuru sistemi üzerinden yazarlara sunulmakta ve doldurulup imzalandıktan sonra dijital kopyasının başvuru gönderim aşamasında sisteme yüklenmesi gerekmektedir.

Dergi editörlüğünce ilk değerlendirmesi yapılan yazılar, kör hakemlik sistemiyle en az iki hakeme gönderilir. Hakemlerin raporlarında düzeltme istemesi durumunda yazar, sadece belirtilen düzeltmeler çerçevesinde değişiklikler yapabilir. Hakem raporlarından birisinin olumsuz olması durumunda, çalışma üçüncü bir hakeme gönderilir. Yayımlanmayan yazılar, yazarına geri gönderilmez. Hakemlerce istenen düzeltmelerin yapılması için, yazıyla ilgili bütün hakemlerin raporlarının gelmesi beklenir.

Gönderilen yazıların tezden üretilmesi, kongre, sempozyum veya bir toplantıda bildiri şeklinde sunulması yayınlanması için engel değildir. Bu tür etkinliklerden ve çalışmalardan türetilen makale başvuruları için editöre not olarak çalışmanın hangi etkinlikten türetildiği iletilmelidir. Dipnot olarak bu durum, makale altında mutlaka belirtilmelidir.

Dergiye verilen yazıların dergi kurallarına göre düzenlenmiş olması gerekir. Yazım kurallarına göre düzenlenmeyen yazılar, editör değerlendirmesi ve hakem sürecine geçmeden reddedilmektedir. Bu durumda gerekli düzeltme sonrası yazarın yeni bir başvuru oluşturması gerekmektedir.

Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi’ne gönderilecek çalışmalar aşağıdaki özelliklere göre hazırlanmalı ve makale oluşturulurken sayfada yer alan “ŞABLON” kullanılmalıdır. Şablon kullanılmayan çalışmalar yazara iade edilmektedir.

Bir sonraki sayının yayınlanmasında en az 30 gün (1 ay) önce gönderilen başvurular, derginin yayın doluluğuna göre gelecek sayıda değerlendirilmeye alınabilecektir.
Dergide yayınlanan yazıların bilimsel, içeriksel, dilsel ve hukuki sorumluluğu yazarlarına aittir.

Yazının yayımlanması konusunda son karar yayın kuruluna aittir.

Açık Erişim İlkesi

Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi tüm içeriği okurlarına ücretsiz olarak sunmaktadır. Okurlar, ticari amaçlar haricinde dergide yer alan tüm çalışmaların tam metnine erişim sağlayabilir. Ancak yazılı izin olmaksızın derginin ya da çalışmaların tümünün veya bir kısmının çoğaltımı ile uygun olmayan ölçütlerde ve kaynak göstermeden alıntılanması yapılamaz.

Araştırma Etiği

Araştırma etiğinde uluslararası standartların gözetildiği Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi’nde etik kurallara uygunluk, yazarın sorumluluğunda olup uluslararası araştırma etiği benimsenmiş ve gözetilmiş olmalıdır.

• İnsan araştırmalarında (anket, görüşme, deney vb.) kurumlardan Etik Kurul Onayı alınmalıdır. Etik Kurul Onayı olmayan çalışmalar dergiye kabul edilmemektedir. Bu çalışmalarda Etik Kurul Belgesi, çalışma ile birlikte sisteme yüklenmelidir.

• İnsan araştırmalarında katılımcılardan da “bilgilendirilmiş onam” alındığının yöntem bölümünde belirtilmesi gerekmektedir.

• İnsan araştırmalarında katılımcılar araştırmanın amacı, yöntemi ve varsa riskler konusunda bilgilendirilmelidir. Çalışmalarda katılım zorunlu olmamalı, gönüllülük esası benimsenmelidir.

• Çalışmalar herhangi bir kurum ya da kuruluşta gerçekleştirilecekse, bu kurumdan gerekli izinlerin alınmış olduğu belgelenmelidir.

• Araştırmada çıkar çatışması varsa belirtilmelidir.

• Araştırmada çocukların, vesayet altındakilerin veya tasdiklenmiş hastalığı bulunanların yasal vasisinin onayı alınmalıdır ve bu onaylar gerektiği durumda belgelenmelidir.

Yazarların Sorumluluğu

• Bilimsel ve etik kurallara uygunluk, yazarın ya da yazarların sorumluluğundadır. Dergiye gönderilen çalışmalarda yazar çalışmanın başka yerde ya da dilde yayınlanmamış olduğunu ve başka bir yerde ya da dilde değerlendirmede olmadığını garanti etmek zorundadır. Yazarlar, çalışmanın orijinalliğini sağlamakla yükümlüdür.

• Çalışmada atıf ve kaynak gösterme kurallarına dikkat edilmeli ve yazar bu konuda doğabilecek yasal yükümlülüklerden sorumlu olduğunu bilmelidir. Çalışmada kullanılacak tablo, şekil, görsel gibi telife bağlı materyaller için gerekli izinler alınmalı ve referanslar metin içinde verilmelidir.

• Yazarların isim sıralaması, çalışmanın yazarlarının kararı olup bu sıralama Telif Hakkı Formu’nda da belirtilmeli ve form, tüm yazarlar tarafından imzalanmalıdır. Bu konuda çıkan anlaşmazlıklar, yazarların kendi sorumluluğundadır.

• Çalışmada, araştırmayı etkileyebilecek finansal destek ve/veya çıkar çatışması varsa bunlar belirtilmelidir.

• Yazarın kendi çalışmasında hata ya da yanlışlık tespit etmesi durumunda yazısını çekme hakkı saklıdır. Bu durumda geri çekme talebi için yazarın, yazılı bir dilekçe ile dergiye başvurması gerekmektedir.

Editörlerin Sorumluluğu

• Dergiye gönderilen tüm çalışmalar, nesnel olarak değerlendirilir.

• Değerlendirme amacıyla gönderilen çalışmalar, çift kör hakem değerlendirilmesinden geçirilir. Bu süreçte yazar ya da yazarların kimliklerini açığa çıkaracak herhangi bir bilginin, hakemlik sürecinde yer almaması dergi ekibi tarafından sağlanır.

• Editörler ve editör yardımcıları değerlendirme süreçlerinin devamlılığı konusunda sorumludur. Bir yazının başvurusundan itibaren tüm süreci titizlikle yönetmekle yükümlüdürler.

• Editörler, yazarlar ve hakemler arasında çıkar çatışmasına izin vermeden hakem atama süreçlerinde tam yetkilidir. Öte yandan dergide yayınlanacak çalışmalarla ilgili nihai karar, editör kuruluna aittir.

Hakemlerin Sorumluluğu

• Hakemler, değerlendirmeleri için gönderilen çalışmaları nesnel olarak incelemelidir.

• Hakemler; değerlendirme için kendilerine gönderilen çalışmaları, araştırma alanlarına uygun olarak kabul etmeli ya da reddetmeli, derginin işleyişinin devamı için bu kararlarını en kısa sürede editörlere bildirmelidir.

• Hakemler, değerlendirmeyi kabul ettikleri çalışmalara ait bilgilerin gizliliğini sağlamalı ve çalışmada herhangi bir telif hakkı ihlali ya da intihal tespit ederlerse, bunu gerekçeleri ile editör kuruluna bildirmeli ve bu durum hakkında rapor tutmalıdır.

• Hakemler bir çalışmayı değerlendirmeyi kabul ettiklerinde, kendilerine tanımlanan süre zarfında çalışmayı değerlendireceklerini beyan ederler. Aksi bir durumda editörlere bilgi vermeleri beklenmektedir.

• Hakemlerin kararlarını gerekçelendirerek bildirmeleri beklenmektedir. Bu durum hem akademik çalışmaların gelişimi hem de yazarın çalışması ile nihai kararın gerekçelerini bilmeleri açısından önem taşımaktadır.

• Hakemler; değerlendirme formunda bulunan ‘yazara not’ başlıklı alana çalışmaya ilişkin kararlarını ayrıntılı biçimde yazmalıdır.

YAZARLARA BİLGİ

• Dergiye gönderilen çalışmalar, dergi kapsamı ile uyumlu olmalıdır. Dergi yayın politikası ve amaçları ile uygun olmayan çalışmaların değerlendirmeye alınmadan iade edilmesi editör kurulunun kararına bağlıdır.

• Yazının orijinalliğinden yazarın kendisi sorumludur. İntihal ya da benzeri bir sorunla karşılaşılan çalışmalarda çalışmaya ilişkin nihai karar, editör kuruluna aittir.

• Bilimsel toplantılarda sunulan özet bildiriler ya da tezden üretilmiş makaleler belirtilmek koşulu ile değerlendirme sürecine kabul edilir. Yüksek lisans ya da doktoradan üretilen çalışmalar kabul edilmiş olsa dahi normal hakemlik süreci bu çalışmalarda da işletilmektedir.

• Makale değerlendirilmek üzere gönderildikten sonra yazarlardan hiçbirinin ismi, tüm yazarların yazılı izni olmadan silinemez, yeni bir yazar eklenemez ve yazar sırası değiştirilemez.

• Dergiye gönderilecek çalışmalar için intihal.net, Ithenticate veya Turnitin üzerinden alınmış benzerlik raporu editörler tarafından alınıp sisteme yüklenecektir. Gönderilen çalışmalar öncelikle intihal taraması ile kontrol edilecektir. %20 ve üzeri benzerlik olan çalışmalarda benzerliğin içeriğine göre düzeltme ya da reddetme hakkı editör kuruluna aittir. Makale benzerlik oranı %20’yi aşmamalıdır.

İntihal tespit edilen çalışmalar iade edilir. Bu konudaki sorumluluk, yazara aittir.

Hakem Süreci

Değerlendirmeye alınması uygun görülen çalışmaların kör hakem değerlendirme süreci başlatılır.

Değerlendirmeye alınması uygun görülen çalışmalar iki ulusal/uluslararası hakeme değerlendirmeye gönderilir.

Hakemlerin birbirinden farklı karar verdikleri durumlarda yazılar üçüncü bir hakeme gönderilir ve gelen karar bu doğrultuda değerlendirilir. Hakem değerlendirmeleri sonucunda bir çalışmanın doğrudan kabul edilmesi, reddedilmesi ya da düzeltme talep edilmesi ihtimali bulunmaktadır.

Düzeltme talep edilen çalışmalar, hakemlerin talepleri doğrultusunda yeniden hakem değerlendirmesine alınabileceği gibi, hakemin yeniden görmeyi talep etmediği durumlarda editör tarafından kontrol edilir. Düzeltmelerin uygun bulunması ile yazının yayımlanmasına ilişkin nihai karar verilir.

İşlemleme Ücreti

Dergide makale yayını ve makale süreçlerinin yürütülmesi herhangi bir ücrete tabi değildir. Dergiye gönderilen ya da yayınlanması için kabul edilen makaleler için işlemleme ücreti, gönderim ücreti ya da telif ücreti adları altında herhangi bir ücret alınmaz ve ödenmez.